​新工科 | Stm智能避障无人车学术挑战夏令营

人工智能正逐渐走进大众的视野

改变我们固有的生活方式

让我们遇见全新的自己

随着人工智能的兴起

催生的各种新兴技术也得到了蓬勃的发展

无人驾驶就是其中之一

无人驾驶技术已经成为世界汽车领域

研究的热点和汽车技术革命的新动力

无人驾驶就是其中之一

无人驾驶技术已经成为世界汽车领域

研究的热点和汽车技术革命的新动力

智能小车作为最能代表无人驾驶技术的简化模型

是具有自主性、适应性和交互性等于一体的综合系统

融合了自动控制、人工智能、机械工程

信息融合、传感器技术、图像处理技术

以及计算机等多门学科的最新研究成果

同时也是未来科技发展的新兴方向

随着新高考教育的政策,“新工科”这一热词广泛走进人们的视野中,在2018年教育部印发的《高等学校人工智能创新行动计划》中,就提出了推进“新工科”建设的要求,形成“人工智能+X”复合专业培养新模式,到2020年建设100个“人工智能+X”复合特色专业。

在此教育改革背景下,我们以智能车为开端,帮助学生们深化认知新工科专业,引领更多中学生感受工科的魅力,为新高考选科奠定基础。指引更多的中学生走进工科的星辰大海,并扬帆启航!

研学目标
 

 

 
 

价值观目标

认知大学的意义,建立“读书非为一己谋私利,而为国家图富强”的远大格局,领悟大学精神,明确个人发展的目标与责任担当;树立为国家崛起而读书的志向,成为国家科技储备力量。

 
 

能力目标

培养学生动手实操自主编程的能力,学会科学合理地规划学习、生活、实践的时间,同时培养参与竞争实践的意识,提高4C能力(美国21世纪技能学习联盟评选本世纪最需要学习的4种能力,即批判性思维Critical thinking ,沟通能力Communication skills ,团队协作能力Collaboration ,创造与创新能力Creativity and innovation ),收获全面发展。

 
 

知识目标

 

掌握智能车的基本原理,学习编程知识入门编程技巧;通过探访名校名师生涯课程指导生涯测评等,深度认知自己的兴趣、能力、价值观等,了解自己的学科特长学习潜能;认知新高考、新工科,实现新工科专业启蒙,明确自己的学科能力与兴趣方向,探索定位自己的大学专业方向。